Humanitats: ni catastrofisme ni proteccionisme

Diari ARA, 25 de juny de 2019      Estan en crisi les humanitats? Per què la democràcia necessita les humanitats? Són encara portadores de criteri vàlid per fer-nos càrrec del valor del que és humà? És necessari l’apropament i el treball integrat entre ciència, tècnica i humanitats? Com facilitar i promoure el gaudi intel·lectual de les disciplines humanístiques, en un món altament tecnificat i utilitarista? Són les humanitats les que estan en crisi, o són més aviat els sistemes [...]

Construyendo la Cataluña del conocimiento (1985-2015): tres décadas que han transformado la sociedad catalana

Blog UniversidadSí , 15 de marzo de 2019     Con este mismo título, Construint la Catalunya del coneixement (1985-2015), he publicado hace unas semanas un libro que analiza la política universitaria y científica en Cataluña en estos treinta años. Diversas han sido las personas que me han preguntado por el porqué del libro. Mi respuesta ha sido siempre la misma: hasta el día de hoy no se había llevado a cabo un estudio completo, desde la vertiente del análisis de las políticas [...]

Construyendo la Cataluña del conocimiento (II): los factores clave en el periodo 1985-2015

Blog UniversidadSí , 5 de abril de 2019     ¿Qué balance se puede llevar a cabo de los últimos treinta años de política universitaria y científica en Cataluña? ¿Qué factores, desde la perspectiva del análisis de las políticas públicas, hay ayudado a consolidar el sistema universitario y científico catalán? En el libro Construint la Catalunya del coneixement (1985-2015) he destacado una serie de aspectos clave que, bajo mi punto de vista, han permitido consolidar un sistema universitario y científico con [...]

Entrevista Nació Digital: ‘Si no aposta pel coneixement, Catalunya perdrà el tren del salt tecnològic’

Diari Nació Digital, entrevista a Josep M. Vilalta, 24 de març de 2019    La política de recerca a Catalunya és la història d'un gran esforç que s'ha traduït en èxit: el país ha passat de tenir un 20% de joves cursant estudis superiors a un 40%. La xifra d'universitats s'ha multiplicat per quatre i el país s'ha convertit en un pol d'investigació de primera magnitud. Però els efectes de la crisi, les mancances pressupostàries, el fet de no disposar [...]

Entrevista ‘El Diari de l’Educació’: ‘Tenim un bon sistema universitari que es troba en un moment molt delicat

El Diari de l'Educació, entrevista a Josep M. Vilalta, 19 de març de 2019    Josep Maria Vilalta, secretari executiu de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i director de la Global University Network for Innovation (GUNi), acaba de publicar Construint la Catalunya del Coneixement (1985-2015) (editorial UOC), en el qual repassa tres dècades de política universitària i de recerca a Catalunya. Es tracta d’un llibre coral, escrit per Vilalta en una àmplia proporció, amb l’acompanyament d’altres autors per un seguit de capítols [...]

The global agenda for sustainable development, a feasible dream?

Diari Nació Digital, 29 January 2019    Does mankind need to establish a series of goals on a planetary scale? Are we facing a worldwide emergency situation that is endangering our planet? Is the application of joint solutions feasible? Are international organisations powerful enough to enforce them? These and other issues have arisen in the wake of the approval by the United Nations (UN) in September 2015 of the 2030 Sustainable Development Agenda, which includes seventeen universally applicable goals for deployment [...]

Universitats i recerca: dels darrers 30 anys als propers 15

Diari ARA, 30 de juliol de 2018 Sovint el tràfec diari dels governs i les institucions públiques no deixa espai per analitzar les polítiques passades per conèixer-ne l’eficàcia, l’eficiència, els impactes i beneficis, i també les mancances. La mirada en el curt termini tampoc permet la projecció de les polítiques de futur. A tot això hi podem afegir un cert to pessimista en allò que implica el sector públic, motivat per la gravetat de la crisi economicofinancera, però també per [...]

Entrevista El Diari de l’Educació – “Tenim un bon sistema universitari que es troba en un moment molt delicat”

Josep Maria Vilalta, secretari executiu de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i director de la Global University Network for Innovation (GUNi), acaba de publicar Construint la Catalunya del Coneixement (1985-2015) (editorial UOC), en el qual repassa tres dècades de política universitària i de recerca a Catalunya. Es tracta d’un llibre coral, escrit per Vilalta en una àmplia proporció, amb l’acompanyament d’altres autors per un seguit de capítols específics (un dels quals és el secretari d’Universitats i Recerca, Francesc Xavier Grau), i les [...]

Gestores universitarios: profesionales en la sombra

Este breve artículo sólo tiene una finalidad: hacer visibles los gestores universitarios. Y, al mismo tiempo brindarles, desde la modestia, un sencillo homenaje. Ni más ni menos. Efectivamente, los gestores (y gestoras) universitarios son los grandes olvidados dentro y fuera de las estructuras universitarias. Muestra de ello la podemos encontrar llevando a cabo un simple ejercicio: repasar por un momento el historial de artículos publicados en este foro. Yo mismo he querido hacerlo y mi intuición se ha confirmado: prácticamente [...]

La internacionalización de las universidades: tendencias y limitaciones. La experiencia en Cataluña

Artículo publicado en UniversidadSí el día 11 de diciembre de 2017      Las universidades españolas se han transformado de manera sustantiva en los últimos treinta años. Desde la aprobación de la Ley de Reforma Universitaria de 1983 y la Ley de la Ciencia de 1986 hasta hoy hemos vivido cambios más que relevantes. Uno de ellos es el de la progresiva internacionalización de las universidades. La internacionalización de las universidades españolas se ha producido a [...]

Al sistema universitari li cal més autonomia per ser competitiu internacionalment – Entrevista diari ARA

Entrevista publicada al diari ARA el dia 21 de maig de 2017     Torna a obrir-se el període de preinscripció de Màsters i Postgraus pel curs 2017-2018. Les universitats mantenen gran part de l’oferta formativa i també  n’ofereixen de nova per atraure l’interès de futurs alumnes que volen ampliar o actualitzar coneixements, especialitzar-se en un sector, aconseguir l’habilitació per exercir, millorar el cv o reorientar la seva carrera professional. Per conèixer quin és el panorama [...]

¿Universidades globales y locales? Caminando hacia una universidad socialmente responsable

Artículo publicado en el diario digital-web Universidadsí, abril de 2017    Josep M. Vilalta / Francesc X. Grau ¿Deben las universidades implicarse estrechamente en el desarrollo social, cultural y económico de sus países? ¿Es ello compatible con el compromiso de las universidades con los desafíos globales de la humanidad y el planeta? ¿Cómo se debería explicitar esta doble responsabilidad local/global en el gobierno y la misión de las universidades? ¿Es todo ello un juego de suma cero? [...]

¿Es posible (y deseable) la formación universitaria dual?

Artículo publicado en el diario digital-web Universidadsí, enero de 2017   Soy de los que piensan que la oferta de estudios universitarios se va a diversificar sustancialmente en los próximos años. De hecho ya viene siendo así si echamos la mirada unos años atrás. Sea por iniciativa propia, sea por demandas y necesidades de la sociedad, las universidades españolas han ido abriendo el abanico de títulos, cursos y metodologías de todo tipo: entre otros, dobles titulaciones, [...]

Diplomàcia cultural i acadèmica

Article publicat al diari Nació Digital el dia 15 de maig de 2016  El procés polític del dret a decidir en els darrers anys ha comportat fer molt més visible Catalunya al món. Fins aleshores, Catalunya era força desconeguda més enllà d’Europa, fins i tot dins el vell continent. Qualsevol de nosaltres, viatjant per feina o per plaer, ens hem trobat sovint en la tessitura d’haver d’explicar la ubicació del país al mapa, de cercar referents [...]

Un Departament clau al Govern

Article publicat a Nació Digital el dia 6 de març de 2016  Una setmana després de les transcendentals eleccions del 27-S, escrivia un article en aquesta mateixa columna que duia per títol “Necessitem un DURI”. Hi manifestava que quan es formés el nou Govern de la Generalitat calia un departament o conselleria que agrupés les competències en matèria d’universitats, de recerca científica i d’innovació. Un departament que disposés de les eines i de l’estabilitat necessaris per [...]

Repensando la formación universitaria

Artículo publicado en UniversidadSí el día 2 de marzo de 2016  La UNESCO ha publicado recientemente el Informe Rethinking Education. Towards a global common good?, el cual continúa la tradición de los anteriores informes de reflexión sobre la educación a nivel mundial de 1972 (Aprender a ser: la educación del futuro, Informe Faure) y de 1996 (La educación encierra un tesoro, Informe Delors). Rethinking Education propone replantear el propósito de la educación en el mundo atendiendo a un contexto [...]

Miopía política

Artículo publicado en La Vanguardia el día 11 de noviembre de 2015    Llega a su fin la X legislatura de la democracia española, la de la mayoría absoluta del PP de Rajoy. Buena parte del balance que se llevará a cabo de estos cuatro años gira alrededor de un aspecto clave: ¿hemos salido de la crisis? Y, más determinante aún, ¿hemos aprovechado estos años para asentar las bases de una sociedad de mayor progreso y de [...]

Enriquint el futur: la formació internacional

Article publicat al diari ARA el dia 3 de novembre de 2014 L’Anna té 25 anys. Va néixer a Reus i quan només en tenia 14 acabats de fer, els seus pares van decidir que estudiaria l’equivalent al 4rt d’ESO a Irlanda. Més tard va escollir estudiar Biotecnologia a Tarragona. En l’etapa final dels estudis universitaris, va tenir l’oportunitat de fer una estada Erasmus a una universitat dels Països Baixos. Ha treballat en una multinacional farmacèutica [...]

Califòrnia: el secret de la prosperitat

Article publicat al diari ARA el dia 3 de setembre de 2014 Els països són rics i pròspers perquè inverteixen en educació i recerca, no pas a la inversa. Aquest aforisme queda evidenciat a Califòrnia, on les universitats, la recerca científica i la innovació se situen al cor de la raó de ser de l’Estat americà. No per conegut és menys important remarcar-ho. Califòrnia disposa d’un sistema universitari i de recerca científica de primera divisió mundial. [...]

Un espai per al progrés econòmic i social

Article publicat al diari Ara el 12 de març de 2013 Tres anys enrere Catalunya sotmetia el seu sistema d'innovació i el seu sistema universitari a l'avaluació de l'OCDE, l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics. Una de les conclusions d'aquestes avaluacions era simple però alhora molt rellevant: al nostre país com a conjunt no existia un espai permanent de debat, d'anàlisi i de treball entre universitats, empreses i governs. Un espai on aquests tres agents [...]

I si fóssim com Dinamarca?

Article publicat a La Vanguardia, 12 de desembre de 2013 Són temps crítics per Catalunya. Moments de reflexió sobre el futur com a país. Per això és útil i alhora necessari disposar de referents i poder aprendre de les societats més dinàmiques i desenvolupades per poder-nos-hi emmirallar. En aquesta línia, un bon exemple pot ser Dinamarca. Amb una població de 5,6 milions, Dinamarca ha fet històricament una aposta clara per una societat justa i de progrés. [...]

Educació oberta, una revolució?

Article publicat al diari Ara el 22 de febrer de 2013 En el món de l’educació emergeix amb força un nou fenomen, que alguns titllen de tsunami. Es tracta dels cursos massius oberts i en línia, en nomenclatura anglesa Massive Open Online Courses (MOOCs). De molt recent creació i amb origen principal als Estats Units, els MOOCs fan córrer rius de tinta dels experts de diversos àmbits que intenten analitzar el seu impacte. Aquest mateix diari en publicava fa pocs dies [...]

SOS Erasmus

Article publicat al diari La Vanguardia, 21 d'octubre de 2012 Un cop més, el Ministeri d'Educació ens deixa astorats. La mobilitat europea d'estudiants Erasmus, un dels programes de més èxit que fomenta la ciutadania europea i els intercanvis acadèmics, està tocat de mort a Espanya. El pressupost del Ministeri per a l'any 2013 per a les beques Erasmus es quedarà en només 15 milions d'euros. L'any 2011 la partida va ser de 62,8 milions i aquest any [...]